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6年生 日進地区についてお話を聞きました(総合的な学習)

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6月29日(月)に、地域にお住いの古町さんに来ていただき、日進地区についてお話を聞きました。 6年生の総合的な学習の時間に立ち上げた「歴史・未来プロジェクト」が、地域のことに詳しい古町さんに来ていただいて話を聞きたいということで、今日の会を企画しました。 まずは、自分たちが調べた日進小学校の校章、名前の由来についてなどを発表しました。その後、事前にお伝えしていたお話をしていただきたい内容について、写真を交えながら分かりやすくお話していただきました。 最後プロジェクトメンバーがさらに疑問に思ったことを質問し、古町さんから今後の学びのヒントをいただきました。これからも学びたいことを見つけ、学習を深めていきたいと思います。

2年生 日進地区町たんけんに行きました(生活科)

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6月22日(月)と29日(月)に、日進地区に町たんけんに出かけました。 1回目はあいにくの雨模様でしたが、交番や寺町方面をたんけんしました。 2回目は青空の下で元気いっぱいに散策し、お店や公共施設など多くの建物を見つけました。 秋には自分たちの興味がある建物に行って、インタビューをする計画です。 ボランティアで参加していただいた保護者の方々のおかげで、安全に校外学習を実施することができました。

人権教育参観日を行いました

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6月23日(火)は人権教育参観日でした。 各学級では、道徳や学級活動を行い、自分や友達を大切にするためにはどうしたらよいかについて考え、発表していました。 授業後の学年懇談やPTA人権教育研修会にも、たくさんの保護者の方の参加がありました。 県人権教育課のファシリテーターの進行で、「何かあったの?私たちにできること」をテーマに意見交流をしました。 授業の様子 PTA人権教育研修会の様子

3年生 交番のおまわりさんの話を聞きました(国語科)

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6月23日(火)に、若桜橋交番のおまわりさんに来ていただき、警察官の仕事の工夫についてインタビューを行い、自分たちの生活との関わりを考えました。 子どもたちは事前学習で警察官の仕事について調べていましたが、調べる中で生まれた疑問や、「なぜその仕事をしているのか」「どんな思いで働いているのか」など、さらに知りたいことをおまわりさんに直接質問しました。 インタビューでは、警察官の仕事内容だけでなく、地域の安全を守ろうとする思いや仕事の工夫についても教えていただき、子どもたちは興味津々で聞いていました。 今回の学習を通して、警察官が私たちの安心・安全な暮らしを支えていることを実感することができたようです。

4年生 宿泊学習を行いました

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6月16日(火)と17日(水)に、4年生が氷ノ山で宿泊学習を行いました。 「氷太くん」や「響の森」、その周辺の大自然の中で、散策や星空観察、クイズラリーなどたくさんの体験をしました。 班行動では、自分の役割をしっかり果たし、友達と声を掛け合う姿に、高学年への階段を上っている頼もしさを感じました。 この2日間で培ったチームワークや絆を、これからの学校生活にも存分に生かしていってほしいと思います。

3年生 本通商店街探検に行きました(社会科)

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6月8日に、本通商店街の探検を行いました。 商店街を歩きながら、どのようなお店があるのかを確かめたり、お店の様子を観察したりしました。「こんなお店があったんだ!」「このお店にはこんなものが置いてあるんだね。」など、新たな発見をする姿が見られました。 探検をとおして、商店街の方々がお客様や地域のために様々な工夫をしていることに気付き、働く人々の思いに触れる貴重な機会となりました。 本通を歩いてお店探検中! 商店街の方にお話を聞き、質問をしました。

プールそうじをしました

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 6月3日(水)に、5・6年生がプールそうじを行いました。 壁と底に付いていた汚れをぞうきんで力強くこすり落とし、ピカピカのプールになりました。 1~4年生は、この日までにシャワーなどプールの外側のそうじをがんばってきれいにしていました。 6月12日以降に、学年ごとにプール開きを行い、いよいよ水泳学習が始まります。